პრობლემის გადაჭრის აქტივობა ბავშვებისთვის

Სარჩევი:

პრობლემის გადაჭრის აქტივობა ბავშვებისთვის
პრობლემის გადაჭრის აქტივობა ბავშვებისთვის
Anonim
გოგონა იყენებს პრობლემის გადაჭრის უნარს
გოგონა იყენებს პრობლემის გადაჭრის უნარს

პრობლემის გადაჭრის აქტივობები სახალისო და საინტერესო საშუალებაა სტუდენტებისთვის, გამოიყენონ თავიანთი შემოქმედებითი აზროვნება. ამ ტიპის პრობლემებს არა მხოლოდ აქვთ სხვადასხვა გადაწყვეტილებები, არამედ ისინი ჩვეულებრივ მოდიფიცირებადია, ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ისინი არაერთხელ. საკმარისია მოსწავლეებს ინსტრუმენტები მისცეთ და ნება მისცეთ, რომ შემოაგორონ.

ხაფანგის შექმნა

პრობლემის გადაჭრის ამ აქტივობაში ბავშვები აპირებენ ხაფანგის შექმნას დაუზუსტებელი არსებისთვის. თქვენ შეგიძლიათ ეს თქვენს კლასში მყოფ ბავშვებს მიაწოდოთ, გადაწყვიტეთ რომელი არსება უნდა ჩააწყონ.მაგალითად, უმცროსი ბავშვებისთვის, შეგიძლიათ მათ შექმნან ხაფანგი, რომელიც შეიძლება დაიჭიროს ფერიას, ელფს, ურჩხულს ან ბორჯღალოსანს. ხანდაზმული ბავშვებისთვის შესაძლოა მწერების ან თაგვის დაჭერა მოგიწიოთ. თქვენ შეგიძლიათ დაამატოთ დამატებითი გამოწვევა იმით, რომ შექმნან ის არსება, რომელსაც აპირებენ ხაფანგში. მაგალითად, უთხარით მოსწავლეებს, რომ უნდა დაიჭირონ პატარა ცხოველი. ვინაიდან ცხოველი შედგენილია, მათ უნდა შექმნან მისი ჩვევები, სანამ თავად შექმნიან ხაფანგს. გარდა ამისა, ხაფანგის შექმნა შეიძლება იმუშაოს როგორც ჯგუფურად, ასევე ინდივიდუალურად.

მასალები

ეს არის მარტივი მასალები, რომლებიც შეგიძლიათ შესთავაზოთ, მაგრამ თუ სხვა რამ გაქვთ ხელმისაწვდომი, შეგიძლიათ შეცვალოთ მასალების სია.

  • ჭიქები (ქაღალდის ან პლასტმასის)
  • სტრიქონი
  • ჩალები (როგორც ყავა, ასევე ჩვეულებრივი ჩალა მშვენივრად მუშაობს)
  • სამოსი
  • ჩხირები
  • ფირი
  • ნართი
  • სამშენებლო ქაღალდი
  • ხელოვნების მასალები (ფანქრები, მარკერები, ბრჭყვიალა)
  • წებო
  • ქაღალდის სამაგრები
  • ქაღალდი
  • კალამი/ფანქარი

ინსტრუქცია

მოწოდებული მასალების გამოყენებით თქვენს შვილებს შექმენით ხაფანგი. ხაფანგი შეიძლება იყოს ისეთივე მარტივი ან რთული, როგორც მოსწავლეებს სურთ. თუმცა, მას უნდა ჰქონდეს მრავალი მოძრავი ნაწილი, რათა შეძლოს გადაწყვეტილი არსების ხაფანგში ჩაგდება. გარდა ამისა, ბავშვებმა უნდა გამოიყენონ მინიმუმ 3 მასალა თავიანთი ხაფანგის შესაქმნელად.

გადაწყვეტის ფორმულირება

რადგან ამ პრობლემის მრავალი გადაწყვეტა არსებობს იმისდა მიხედვით, თუ როგორ იყენებენ ბავშვები მასალებს, მნიშვნელოვანია, რომ ისინი მიჰყვნენ პრობლემის გადაჭრის ნაბიჯებს, რათა მივიდნენ კრეატიულ გადაწყვეტამდე.

ნაბიჯი 1

გაითვალისწინეთ მათი არსება. იმის გასაგებად, თუ როგორ უნდა შექმნან ეფექტური ხაფანგი, ბავშვებმა უნდა იფიქრონ იმ არსებაზე, რომლის დაჭერას ცდილობენ. კითხვები, რომლებიც მათ უნდა დაუსვან, მოიცავს:

  • როდის სძინავს?
  • რას ჭამს?
  • სად ცხოვრობს?
  • როგორ გრძნობს სამყაროს? (ნახვა, მოსმენა, სუნი, შეგრძნება)
  • როგორ მოძრაობს? (სწრაფია თუ ნელი)

მაგალითად, თუ თქვენ ცდილობთ ფერიის ხაფანგში ჩაგდებას, მათ უნდა გაითვალისწინონ, რომ ფერია ძალიან სწრაფად მოძრაობს და შეუძლია ფრენა რადარის ქვეშ. გარდა ამისა, ბევრი დამეთანხმება, რომ ჭამენ ყვავილებს ან ხილს. ისინი ასევე ცხოვრობენ ტყიან ადგილებში, ამიტომ მახეში დაყენება მნიშვნელოვანი იქნება.

ნაბიჯი 2

მასალისა და თქვენი არსების გათვალისწინებით, მოიფიქრეთ იდეები, თუ როგორ გააკეთოთ ხაფანგი. აქ ბავშვები გამოიყენებენ ქაღალდს და ფანქრებს, რათა ჩამოაყალიბონ თავიანთი რამდენიმე იდეა ზემოთ მოცემულ კითხვებზე დაყრდნობით. ეს მათ დაეხმარება პრობლემის გადაჭრის პროცესში მუშაობაში.

ნაბიჯი 3

შეაგროვეთ მასალები და დაიწყეთ მათი ხაფანგების აგება. ამ ეტაპზე ბავშვები გაიგებენ, იმუშავებს თუ არა მათი იდეები.ზოგს შეიძლება დასჭირდეს თავდაპირველი იდეის გაუქმება და თავიდან დაწყება, ხოლო ზოგს შეიძლება დასჭირდეს იდეის შეცვლა სამშენებლო გართულებების საფუძველზე. ეს შესანიშნავია მათთვის ფეხზე ფიქრის დასახმარებლად.

ნაბიჯი 4

აუხსენი როგორ იმუშავებს შენი ხაფანგი. ბავშვები იმუშავებენ ხაფანგის მიღმა არსებული თეორიების ასახსნელად და როგორ იმუშავებს ის. ეს შეიძლება გაკეთდეს ქაღალდის მეშვეობით, რომელიც განმარტავს მათი აზროვნების პროცესს ხაფანგის მიღმა, პლაკატით, რომელიც იყენებს სურათებს იმის საჩვენებლად, თუ როგორ იმუშავებს ხაფანგი, ან სიტყვიერი პრეზენტაციის საშუალებით.

ნაბიჯი 5

თუ შესაძლებელია, მიეცით ბავშვებს საშუალება გამოსცადონ თავიანთი ხაფანგები. მოჩვენებითი არსებების შემთხვევაში, ეს შეუძლებელი იქნება, მაგრამ შეიძლება სახალისო იყოს ბავშვებისთვის მათი გამოტანა. იქნებ ცოტა ზღაპრული მტვერიც კი დატოვოთ.

გართობა ეტაპობრივად

პრობლემის გადაჭრის აქტივობები საშუალებას აძლევს მოსწავლეებს იყვნენ შემოქმედებითი და რეალურად იფიქრონ ყუთის მიღმა. მათ არა მხოლოდ უნდა განიხილონ პრობლემა, არამედ შექმნან უნიკალური გადაწყვეტა, რომელსაც ნამდვილად შეუძლია გადალახოს მათი აზროვნების საზღვრები.ახლა, დაიწყეთ აშენება და შემდეგ შეამოწმეთ აქტივობები თავმდაბლობის შესაქმნელად.

გირჩევთ: