თქვენ ალბათ იცით ბავშვებისთვის IQ ტესტირების შესახებ, მაგრამ იცით თუ არა, რომ რეალურად არსებობს 8 მრავალჯერადი ინტელექტი ბავშვებში? მრავალჯერადი ინტელექტის თეორია სცილდება ინტელექტის, როგორც ჰოლისტიკური არსების განხილვას, რომელსაც ან ფლობთ ან არა. ამის ნაცვლად, ის განიხილავს ინტელექტს, როგორც ინდივიდუალური ფაქტორების სერიას. ამ გზით, ადამიანი შეიძლება იყოს უკიდურესად ნიჭიერი ერთ სფეროში, ხოლო სხვა სფეროში იყოს საშუალო ან თუნდაც საშუალოზე დაბალი. მაშ, როგორ შეუძლია მრავალჯერადი ინტელექტის თეორიას გააძლიეროს თქვენი შვილის სასწავლო პროცესი და განათლება?
მრავალჯერადი ინტელექტის თეორია
1983 წელს დოქტორმა ჰოვარდ გარდნერმა დაწერა წიგნი, რომელშიც ასახული იყო მისი თეორია მრავალჯერადი ინტელექტის შესახებ. მისი თეორია ეფუძნებოდა ტვინის კვლევას ასობით ბავშვისა და მოზრდილის სხვადასხვა პოპულაციის, მათ შორის აუტისტური ბავშვების, ბავშვების საოცარი ბავშვების, სწავლის უნარის დარღვევის მქონე ბავშვებისა და ინსულტის მქონე მოზრდილებში.
რაც დოქტორმა გარდნერმა გამოიკვლია მისი კვლევის შედეგად, იყო ის, რომ ინტელექტი არ არის დაბადებიდანვე არსებული ფიქსირებული თვისება, რომელიც დომინირებს აზროვნების პროცესებზე. პირიქით, დოქტორ გარდნერის აზრით, თითოეული ადამიანის ტვინი განსხვავებულად ვითარდება და ინდივიდებს შეიძლება ჰქონდეთ ტვინის გარკვეული ნაწილები, რომლებიც უფრო განვითარებულია, ვიდრე სხვა ნაწილებს. გარდა ამისა, ტვინის ყველა ნაწილი იყო ურთიერთდაკავშირებული, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს ტვინის თითოეული ნაწილის მუშაობა დამოუკიდებლად ან ერთობლივად, რათა დაეხმაროს სტუდენტს ისწავლოს იმ სასწავლო გარემოზე დაყრდნობით, რომელშიც სტუდენტი იმყოფება. ამ აღმოჩენებმა მიიყვანა დოქტორ გარდნერმა თავისი მრავალჯერადი ინტელექტის თეორიამდე, რომელშიც მან განსაზღვრა 8 მრავალჯერადი ინტელექტი, რომლებიც თან ახლავს სხვადასხვა ხარისხით თითოეულ ადამიანს.
8 მრავალჯერადი ინტელექტი
თავის თეორიაში დოქტორმა გარდნერმა განსაზღვრა ინტელექტის რვა ტიპი. ყველა ადამიანს აქვს ინტელექტის რვავე ტიპი; თუმცა, ინტელექტის თითოეული ტიპის ინტელექტის დონე განსხვავდება თითოეულ ადამიანში, რაც ქმნის უნიკალურ ინტელექტუალურ პროფილს თითოეული ადამიანისთვის.
დოქტორ გარდნერის მიერ განსაზღვრული 8 ინტელექტი შემდეგია.
ვერბალური/ლინგვისტური
ამ სფეროში მაღალი ინტელექტის მქონე ბავშვები სიტყვიერად საკმაოდ მცოდნეები არიან. ისინი შეესაბამებიან როგორც ენის ნიუანსებს, ასევე სიტყვების თანმიმდევრობასა და რიტმს. მაღალი ვერბალური/ენობრივი ინტელექტის მქონე ბავშვების ამოცნობა შეგიძლიათ კითხვის სიყვარულით, სახელებისა და ადგილების შესანიშნავი მეხსიერებით და ზღაპრის თხრობის განსაკუთრებული უნარებით.
მათემატიკა/ლოგიკური
ძლიერი დედუქციური და აბსტრაქტული მსჯელობის უნარები მაღალი მათემატიკური/ლოგიკური ინტელექტის მქონე ბავშვების დამახასიათებელი ნიშანია.
სივრცითი
თუ თქვენ გყავთ ბავშვი, რომელსაც შეუძლია შექმნას თითქმის ყველაფერი Legos-ით ან დახატოს სივრცითი ფორმის საკმაოდ ზუსტი წარმოდგენა, მაშინ დიდი შანსია, რომ გყავდეთ უფრო მაღალი დონის სივრცითი ინტელექტის მქონე ბავშვი. ხშირად ამ ტიპის ინტელექტის მქონე ბავშვებს სჭირდებათ რაღაცის სურათის ნახვა, რათა გაიგონ და დაამუშაონ რას სწავლობენ.
მიუზიკლი
მგრძნობელობა ხმის მიმართ და მისი მუსიკალურობა ძლიერია ამ ტიპის ინტელექტის მქონე ბავშვებში. მათ ესმით რიტმი და ხშირად აფასებენ კარგად აგებულ მუსიკას, როგორც ხელოვნების ფორმას.
სხეულებრივი/კინესთეტიკური
კინესთეტიკური ბავშვები ხშირად არიან ბავშვები მოძრაობაში. ისინი, როგორც წესი, კარგად კოორდინირებულნი არიან და აქვთ უნარი გამოიყენონ თავიანთი სხეულები პრობლემების გადაჭრისთვის ან პირადი გამოხატვისთვის. ისინი ხშირად უკეთესად სწავლობენ საგნების მანიპულირების გზით.
ინტერპერსონალური
მაღალი ინტერპერსონალური ინტელექტის მქონე ბავშვი ხშირად კარგად აყალიბებს ურთიერთობებს და, როგორც ჩანს, თანდაყოლილი ესმის სხვების გრძნობებსა და მოტივაციაზე. ეს ბავშვები კარგად ურთიერთობენ, განსაკუთრებით შუამავლობისა და მოლაპარაკებების კუთხით და აყვავდებიან ჯგუფურ და კოოპერატიულ გარემოში.
ინტრაპერსონალური
მაღალი ინტრაპერსონალური ინტელექტი გამოიხატება საკუთარი მიზნების, მოტივაციისა და ემოციების მკაფიო გაგებით. ამ ტიპის ინტელექტის მქონე ბავშვების უმეტესობამ სრულად იცის საკუთარი შესაძლებლობები და ძლიერი მხარეები და ახლა როგორ უნდა დაეყრდნოს მათ.
ნატურალისტი
თუ თქვენ გყავთ გარე ბავშვი, რომელსაც უყვარს ბუნება მისი ყველა ფორმით (მცენარეები, ცხოველები და ა.შ.), მაშინ ალბათ ნატურალისტი გაქვთ ხელზე.
მრავალჯერადი ინტელექტის გამოყენება სასწავლო ინსტრუმენტად
შესაძლებელია, რომ თქვენ ამოიცნოთ თქვენი შვილი რვა მრავალჯერადი ტიპის ინტელექტის ზემოთ ჩამოთვლილ ერთ ან რამდენიმე აღწერილობაში.თუ არა, არსებობს მრავალი ინტელექტის ტესტი, რომელიც დაგეხმარებათ განსაზღვროთ თქვენი შვილის ძლიერი და სუსტი მხარეები. ყველა აკადემიური საგნის სწავლებაზე ფოკუსირება თქვენი შვილის ინტელექტუალური შესაძლებლობების გამოყენებით შეიძლება დაეხმაროს ამ ბავშვს გამოირჩეოდეს სწავლაში. ნებისმიერი საგანი შეიძლება ასწავლოთ ისე, რომ ნულოვანი იყოს თქვენი შვილის ძალის სფეროებში. მაგალითად:
- მათემატიკის თემების სწავლება შესაძლებელია მუსიკის, მოძრაობის, საგნების ან ბუნების მანიპულირების გამოყენებით თქვენი შვილის ინტელექტის მიხედვით.
- მუსიკალური ინტელექტის მქონე ბავშვს, რომელსაც უჭირს მათემატიკაში, შეიძლება უკეთ ისწავლოს ცნებები, როცა ამ ცნებებს ასწავლიან რიტმთან ერთად.
- კინესთეტიკური შესაძლებლობების მქონე ბავშვმა, რომელიც ებრძვის ენობრივ ხელოვნებას, შეიძლება უკეთ ისწავლოს ცნებები, თუ მას ასწავლიან მოძრაობასთან და საგნების მანიპულირებასთან ერთად.
- ვერბალურ-ლინგვისტური ინტელექტის მქონე ბავშვმა შეიძლება საუკეთესოდ ისწავლოს ამ თემაზე კითხვით, თემის შესახებ წერით, საკუთარი სიტყვების ძიებაში შესაბამისი ცნებებით, ან შეუერთდება საკლასო დისკუსიას ან დებატებს.
- სივრცითი ინტელექტის მქონე ბავშვი საუკეთესოდ ისწავლის ინტერაქტიული ვიზუალური საშუალებებით, როგორიცაა სურათები, რუკები და დიაგრამები.
- ინტერპერსონალური ინტელექტის მქონე ბავშვი საუკეთესოდ ისწავლის ჯგუფურ მუშაობას და მასწავლებელთან მნიშვნელოვანი საუბრების გამართვას.
- ინტრაპერსონალური ინტელექტის მქონე ბავშვი კარგად იმუშავებს პროექტებზე ან დავალებებს მარტო, ხოლო შესთავაზებს მას თვითრეფლექსიის შესაძლებლობებს.
რადგან ბავშვების უმეტესობას, როგორც წესი, აქვს ინტელექტის უფრო მაღალი დონე რვა ინტელექტიდან ერთზე მეტში, შესაძლებელია მრავალი სტრატეგიის შემუშავება, რათა დაეხმაროს ბავშვებს ისწავლონ ისე, რომ საუკეთესოდ შეეფერება მათ უნიკალურ ტვინს.
დაზვერვის 8 თეორიის გამოყენება სწავლის გასაუმჯობესებლად
თუ თქვენს შვილს უჭირს სწავლა, ეს შეიძლება იყოს იმის გამო, რომ სასწავლო აქტივობა ორიენტირებულია იმ სფეროზე, რომელსაც თქვენი შვილი არ შეუძლია დაუკავშირდეს. თქვენი შვილის მასწავლებელთან მუშაობით ან სახლში საკითხზე ფოკუსირებით, შეგიძლიათ შექმნათ აქტივობები, რომლებიც დაეხმარება თქვენს შვილს უფრო წარმატებული იყოს მისი უნიკალური სწავლის სტილის გათვალისწინებით.
