ბრენშტორმინგი არის საშუალება გენერიროთ იდეები ყველა სახის დავალებაზე და პროექტზე ნებისმიერ თემაზე, ხელოვნებიდან ისტორიამდე. დააწესეთ ძირითადი წესები, სანამ დაიწყებთ რომელიმე ამ შემოქმედებით აზრს, რათა ის არ გადაიზარდოს სრულ ქაოსში.
აღმოჩენის ცეკვა
ოთხიდან რვა წლამდე ასაკის ბავშვებს შეუძლიათ გონება გააღვიძონ საგანმანათლებლო ცეკვით, რომელიც მათ ენერგიით აძლიერებს და ხალხს უყურებს. ორწუთიანი, ცოცხალი სიმღერა ბავშვებს აძლევს ინფორმაციას იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა იფიქრონ და რატომ არის ეს მნიშვნელოვანი.
რა გჭირდება
- სიმღერა გონების შტორმი ფანტაზიის მოძრავების მიერ
- ფანქარი და ქაღალდი
- დიდი ფართი
მიმართულებები
- დაუკარით სიმღერა და წაახალისეთ ბავშვები იმოძრაონ ოთახში.
- როდესაც ისინი ცეკვავენ, ბავშვებმა უნდა იფიქრონ იდეებზე და საჭიროების შემთხვევაში შეწყვიტონ მათი ჩაწერა.
- ჯგუფურ გარემოში თანატოლების საცეკვაო სვლების ყურებამ შესაძლოა იდეების გაღვივებაც გამოიწვიოს.
კოლექტიური თაღლითური ფურცელი
ბავშვებს, რომლებსაც შეუძლიათ კარგად წერა დამოუკიდებლად, ისევე როგორც ექვსი წლის ზემოთ, შეუძლიათ მონაწილეობა მიიღონ ამ აქტივობაში პარტნიორთან ან ნებისმიერი ზომის ჯგუფთან ერთად.
რა გჭირდება
- ერთი ფურცელი შემოხაზული ქაღალდი
- ფანქარი
- ტაიმერი
მიმართულებები
- ჩაწერეთ დავალება ან თემა ხაზოვანი ფურცლის თავზე.
- დააყენეთ ტაიმერი დროზე, რომელიც მოიცავს მინიმუმ ერთ წუთს თითო ბავშვზე.
- პირველი ბავშვი წერს იდეას ფურცელზე, შემდეგ გადასცემს მას მარცხნივ.
- თითოეული ბავშვი წერს ერთ იდეას, შემდეგ გადასცემს ფურცელს.
- გააკეთეთ იდეების სიის ასლები, რათა თითოეულმა ბავშვმა შეძლოს მისი გამოყენება.
სწრაფი ცეცხლის კითხვები
დააყენეთ რვადან ათ წლამდე ასაკის ბავშვები ცხელ სავარძელში, როცა ათავისუფლებთ კითხვებით, რომლებსაც შეუძლიათ იდეების გაღვივება. თუ თქვენ მუშაობთ წიგნის მოხსენებაზე, დაუსვით კითხვები სიუჟეტთან, პერსონაჟებთან, პარამეტრებთან ან თემებთან დაკავშირებით, მაშინ ბავშვებს შეუძლიათ აირჩიონ მოხსენების თემა მათი პასუხების სიიდან. მაგალითად, თუ წიგნი არის Roald Dahl-ის The BFG, შეიძლება იკითხოთ: "ვინ არის თქვენი საყვარელი პერსონაჟი?" ან "სოფივით მამაცი ყოფილხარ?"
რა გჭირდება
- თითო ფურცელი თითო ბავშვზე
- ფანქარი
- კითხვითი სიტყვების სია: ვინ, რა, სად, როდის, რატომ, როგორ, რომელი, ვისი, არის, აკეთებ, აქვს, შეუძლია
მიმართულებები
- თითოეული ბავშვი წერს ძირითად კითხვით სიტყვებს, თითო სტრიქონზე, ფურცლის მარცხენა მხარესთან ერთად.
- „წადი“-ზე წამოიყვირეთ კითხვა, რომელიც იწყება ყოველი სიტყვით მათ ფურცელზე და ჩაწერენ პირველ პასუხს, რომელიც გონზე მოდის.
- დაუთმეთ მხოლოდ რამდენიმე წამი კითხვებს შორის მათი პასუხების დასაწერად.
ბრეინშტორმის ქრონოლოგია
ლოგიკისა და წებოვანი ჩანაწერების გამოყენებით ბავშვებს, რომლებსაც შეუძლიათ დამოუკიდებლად წერა, შეუძლიათ შექმნან ტვინის შტურმის ვადები.
რა გჭირდება
- ერთი დასტა წებოვანი ჩანაწერები თითო ბავშვზე
- ფანქარი
- გრძელი მაგიდა ან დაფა, როგორიცაა საკლასო ოთახის მშრალი საშლელი დაფა
მიმართულებები
- თემაზე ფიქრის დროს ბავშვები წერენ ერთ ნაბიჯს თითო წებოვან ჩანაწერში ამ თემასთან დაკავშირებულ პროცესში. თუ თქვენ მუშაობდით დამაჯერებელ სტატიაზე იმის შესახებ, თუ რატომ უნდა მიირთვათ პიცა უფრო მეტად კაფეტერიაში, დაწერეთ ნაბიჯები, რომ ნივთი მოხვდეს ლანჩის მენიუში.
- დაწერეთ ნაბიჯები ნებისმიერი თანმიმდევრობით.
- დაალაგეთ წებოვანი ნოტები ლოგიკურ ვადებში.
Mad Grab
ეს მაღალი ენერგეტიკული აქტივობა საუკეთესოა შვიდი და უფროსი ასაკის ბავშვებისთვის ინდივიდუალური გონების შტორმისთვის. მიზანი არის რაც შეიძლება მეტი ნივთის შეგროვება. როდესაც დრო ამოიწურება, ბავშვებმა უნდა დაათვალიერონ თავიანთი ნივთები და დაფიქრდნენ, რატომ აირჩიეს თითოეული კრეატიული იდეების შესაქმნელად.
რა გჭირდება
- ერთი ნაჭერი ქაღალდი
- ფანქარი
- ტაიმერი
- სურვილისამებრ: ოთახს დასამატებელი საგნები, როგორიცაა წიგნები, ჟურნალები, გაზეთები, სათამაშოები, თამაშები, ფოტოები, ნამუშევრები, სამახსოვრო, ტანსაცმელი, საკუჭნაო საქონელი
მიმართულებები
- დაწერეთ თემა დიდი შრიფტით ფურცელზე და დადეთ იატაკზე ოთახის ცენტრში.
- დაიწყეთ ტაიმერი ერთი ან ორი წუთის განმავლობაში.
- როდესაც დრო იწყება ბავშვები დარბიან ოთახში და ართმევენ საგნებს, რომლებიც დაკავშირებულია მათ თემასთან სიტყვებთან, გამოსახულებებთან ან გამოყენებასთან.
- ბავშვები თითოეულ ნივთს ათავსებენ ოთახის ცენტრში არსებულ ქაღალდზე.
მარტივი აზრობრივი აქტივობები
არის უამრავი სტანდარტული გონებრივი შტორმის ტექნიკა და აქტივობა, რომელიც კარგად მუშაობს სხვადასხვა ტიპის მოსწავლისთვის.
- კონცეფციის რუქა გულისხმობს მთავარი იდეის ან თემის ჩაწერას გვერდზე დიდი წრის შიგნით, შემდეგ კი მის გარშემო პატარა წრეების დამატება იდეების შესანახად.
- იდეების სიის დაწერა, როგორც თქვენ ფიქრობთ, არის ტვინის შტორმის უმარტივესი ფორმა.
- ბავშვებს, რომლებიც უფრო ვიზუალურები არიან, შეუძლიათ დახატონ თავიანთი თემის ნახატები იდეების შესაგროვებლად.
- უფასო წერა არის დაბალი წნევის საშუალება ბავშვებისთვის გონების შტურმისთვის, რომელიც გულისხმობს უბრალოდ ჩამოწეროს ყველაფერი, რაც გონზე მოდის.
ჩართეთ თქვენი შემოქმედება
აქტივობებში მონაწილეობა, რომელიც ხსნის თქვენს გონებას, ეხმარება ბავშვებს აირჩიონ თემა ან ყურადღება საგანმანათლებლო და შემოქმედებითი ამოცანებისთვის. როდესაც ტვინების შტორმის აქტივობა დასრულებულია, ბავშვებს შეუძლიათ დაათვალიერონ ყველა იდეა, შემდეგ აირჩიონ ის, რომელიც საუკეთესოა კონკრეტული დავალების შესასრულებლად.
