წიგნიერება არის ფართო ტერმინი, რომელიც გამოიყენება წერა-კითხვასთან დაკავშირებული უნარების აღსაწერად. მიუხედავად იმისა, რომ წიგნიერებაზე ფოკუსირება ხდება დაწყებით სკოლაში, საჭიროა უნარ-ჩვევების მუდმივი განვითარება ყველა კლასის დონეზე.
წაკითხულის გააზრება
წიგნიერების ძირითადი კომპონენტია წაკითხულის გააზრება, ანუ გვერდზე მოცემული სიტყვების გაგების უნარი. მოსწავლეებმა უნდა გაიგონ სხვადასხვა სახის ტექსტები ცხოვრების მრავალ ასპექტში, მათ შორის სამუშაო, სახლი და ოჯახი.
შექმენი ვიქტორინა
იმის ნაცვლად, რომ მოსწავლეებმა გაიარონ ვიქტორინები ან ტესტები რომანის წაკითხვის შემდეგ, გაითვალისწინეთ ნება მიეცით მოსწავლეებს შექმნან ვიქტორინა.
მომზადება:შექმენით თქვენი კლასის შესაბამისი მოთხრობების სია
ინსტრუქცია
- სთხოვეთ თითოეულ მოსწავლეს აირჩიოს მოთხრობა თქვენი დამტკიცებული სიიდან.
- მოთხრობის წაკითხვის შემდეგ გამოიწვიეთ მოსწავლეები, შექმნან ყოვლისმომცველი ვიქტორინა ამბის შესახებ. ვიქტორინები უნდა შედგებოდეს არანაკლებ 10 კითხვით და არაუმეტეს 20. კითხვები უნდა მოიცავდეს სხვადასხვა თემებს, როგორიცაა პერსონაჟები, სიუჟეტი და თემა.
- ვიქტორინის დასრულების შემდეგ მოსწავლეებმა უნდა შექმნან პასუხის გასაღები.
- მივანიჭეთ შერჩეული ისტორიები საშინაო დავალებად, ან წაიკითხეთ და განიხილეთ კლასში. გამოიყენეთ სტუდენტების მიერ შექმნილი ტესტები ამბის ინდივიდუალური გაგების შესაფასებლად.
ტესტი იგულისხმება იმის დასანახად, თუ რა ისწავლა მოსწავლემ კონკრეტული მასალის შესწავლის შემდეგ.ეს ააქტიურებს მოსწავლეს ინფორმაციის დამახსოვრების უნარს. ვიქტორინის შექმნა მოსწავლეებს უფრო კონკრეტულად დააფიქრებს იმაზე, თუ რა ინფორმაცია იყო მნიშვნელოვანი და როგორ შეამოწმონ, გაიგო თუ არა ეს ინფორმაცია ვინმემ.
ბრმა პაემანი ბოროტმოქმედთან
ამ ლიტერატურულ ტრენდში ბიბლიოთეკები და წიგნის მაღაზიები მთელი ქვეყნის მასშტაბით მონაწილეობენ. კონცეფცია მარტივია; მკითხველმა უნდა შეარჩიოს წიგნი მხოლოდ მისი შინაარსის გამოყენებით შექმნილი ყალბი გაცნობის პროფილის საფუძველზე. არ ჩანს ყდის სურათები, ავტორის სახელები ან სიუჟეტები. ეს ტრენდული აქტივობა უზრუნველყოფს სახალისო გზას, რათა მოსწავლეებმა ყურადღება გაამახვილონ პერსონაჟების გაგებაზე და კითხვაზე მათი კომფორტის ზონის გარეთ.
მზადება:
- სთხოვეთ თითოეულ მოსწავლეს მოიფიქრონ წიგნი, რომელსაც ურჩევდნენ მეგობარს. საჭიროების შემთხვევაში მიაწოდეთ საკითხავი სიები.
- შერჩეული წიგნიდან თითოეულმა მოსწავლემ უნდა დაწეროს ყველაზე ბოროტი პერსონაჟის რეზიუმე.
მომარაგება:
- ბარათი
- მარკერები
ინსტრუქცია:
- გმირების შეჯამების გამოყენებით, მოსწავლეებმა უნდა შექმნან ბოროტმოქმედის გაცნობის პროფილი. შეახსენეთ სტუდენტებს, რომ გაცნობის პროფილმა უნდა მოიხიბლოს პოტენციური მეწყვილე, რათა მათ დასჭირდეთ დადებითი გავლენა მოახდინოს ნებისმიერ უარყოფით თვისებაზე.
- ჩაწერეთ დასრულებული გაცნობის პროფილი ბანქოს ნაჭერზე. ილუსტრაციები და კრეატიული ტექსტის ტექნიკა დაშვებულია არჩეული წიგნის ამ ახალი ყდის გასაუმჯობესებლად, თუ ისინი არ შეიცავს აშკარა მტკიცებულებას ბოროტმოქმედის ვინაობის შესახებ.
- ყველა სტუდენტმა უნდა მოათავსოს დასრულებული წიგნის ყდა ოთახის წინ.
- აირჩიეთ შეკვეთა და სთხოვეთ სტუდენტებს აირჩიონ პერსონაჟი, ვისთანაც სურთ პაემანზე წასვლა. მათ მიერ შერჩეული წიგნი იქნება შემდეგი საკითხავი დავალება.
მოსწავლეს მოუწევს ყველა კონტექსტური მინიშნებების გათვალისწინება, თუ იმედოვნებს, რომ იპოვის წიგნს მისთვის სასურველ ჟანრში.
ვისწავლე მოსმენა
აქტიური მოსმენის უნარი მოზარდის წიგნიერების განუყოფელი ასპექტია. მოსმენა გულისხმობს არა მხოლოდ სიტყვის მოსმენას, არამედ მისი მნიშვნელობის ინტერპრეტაციას.
მსოფლიო რუქა
ბევრ საბავშვო მოთხრობასა და ფანტასტიკურ წიგნს აქვს გამოგონილი სამყაროს რუკა. ამ რუკებს შეუძლიათ შექმნან სახალისო ფონი უნიკალური მოსმენის აქტივობისთვის. მოსწავლეებს მოუწევთ მოუსმინონ თავიანთი პარტნიორის ყველაზე მეტად და მათი სიტყვების ინტერპრეტაცია გამოსახულებად.
მომზადება:
- აირჩიეთ ორიდან ხუთამდე „სხვა სამყაროს“რუკა, რომლებიც ილუსტრირებულია პოპულარულ ფანტასტიკურ წიგნებში, როგორიცაა ვინი პუხი ან ბეჭდების მბრძანებელი.
- მოამზადეთ ნაბიჯ-ნაბიჯ სკრიპტი მიმართულებებით თითოეული რუკის დახატვისთვის.
მომარაგები
- ცარიელი ქაღალდი
- ფერადი ფანქრები
ინსტრუქცია:
- კლასი დაყავით წყვილებად. მიეცით ერთ ადამიანს თითოეული წყვილიდან სცენარი, მეორეს კი ცარიელი ქაღალდი და ფერადი ფანქრები. ვარაუდობენ, რომ ორ ჯგუფს არ აქვს ერთი და იგივე სამყარო.
- ყველა წყვილმა ერთდროულად უნდა დაიწყოს აქტივობა. ეს შექმნის ხმამაღალ ატმოსფეროს, რომელიც სავსეა ყურადღების მიქცევით.
- დასაწყებად, სკრიპტის მკითხველმა პარტნიორს უნდა უთხრას მიმართულებები სწორი თანმიმდევრობით. ქაღალდის მქონე პირმა უნდა მოუსმინოს თავის პარტნიორს, მიჰყვეს მითითებებს და შექმნას მსოფლიო რუკა.
- როგორც ყველა რუკა დასრულდება, ჯგუფებს ერთი და იგივე სკრიპტით შეუძლიათ აჩვენონ თავიანთი მსოფლიო რუქის შედარება.
- გახსენით დისკუსია აქტივობის რომელი ნაწილი იყო ყველაზე რთული და რატომ.
დააკავშირე წიგნიერება და თანამედროვე მედია
ვირუსული ვიდეოები, უამრავი სოციალური მედიის პლატფორმა და გართობა დღეს მოზარდების ცხოვრებას ავსებს. წიგნიერების გაკვეთილებში ამ დროული წყაროების ჩართვამ შეიძლება აიძულოს მოზარდები მონაწილეობა მიიღონ და დაეხმაროს მათ ცოდნის რეალურ ცხოვრებაში გაფართოებაში.
სახალისო ფოტოები
მომზადება:
- დააკრათ ან დაბეჭდეთ მხიარული სურათები ინტერნეტიდან ან ჟურნალებიდან. სურათის უკანა მხარეს დაწერეთ ისეთი ჟანრი, როგორიცაა რომანტიკა, დისტოპიური, სამეცნიერო ფანტასტიკა, კომედია, დრამა ან საიდუმლო.
- მიეცით თითოეულ მოსწავლეს ერთი სურათი და რამდენიმე წუთი მის შესამოწმებლად.
ინსტრუქცია:
- მიავალეთ მოსწავლეებს, წარმოთქვან მოკლე სიტყვა, სადაც აღწერს მათ იმიჯს, როგორც ეს ეხება მოცემულ ჟანრს. მაგალითად, კნუტის გამოსახულება, რომელიც ეჭიდება კურდღელს, რომელსაც ზურგზე სიტყვა „საიდუმლო“აქვს, შესაძლოა გამართული იყოს საუბარი იმის შესახებ, თუ როგორ იბრძოდნენ ეს ორი ცხოველი, ან დატოვოს აუდიტორია ვინ გაიმარჯვა.
- სათითაოდ სთხოვეთ მოსწავლეებს, დადგეს კლასის წინ და ისაუბრონ თავიანთ გამოსახულებაზე ხუთი წუთის განმავლობაში. მეტყველება უნდა შეიცავდეს პერსონაჟებს, სიუჟეტს და პარამეტრებს.
- ყოველი გამოსვლის შემდეგ კლასმა გამოიცნოს რა ჟანრს შეეფერება ეს გამოსვლა.
ამ აქტივობის მიზანია მოსწავლეებს მივცეთ მსუბუქი პრაქტიკა ჯგუფის წინაშე საუბრისას. მოსწავლეებს შეეძლებათ ადგილზე ინფორმაციის მოძიება, მაგრამ ფოტოების იუმორისტული ხასიათი უნდა დაეხმაროს სტრესის დაბალი დონის შენარჩუნებას.
ხელახლა გამოქვეყნებული პოეზია
ერთ-ერთი პოპულარული სოციალური მედიის საიტია Twitter, ონლაინ პლატფორმა, სადაც ადამიანებს შეუძლიათ იდეების გაზიარება მიკრობლოგის ფორმატში. ტვიტების შეზღუდული პერსონაჟების რაოდენობა აიძულებს ავტორებს მოკლედ გადმოსცენ წერტილი.
მომზადება: თითოეულ მოსწავლეს მიეცით ლექსი. მოსწავლეებმა წაიკითხონ ლექსი აქტივობის დაწყებამდე.
ინსტრუქცია
- გაეცანით კლასს ტვიტირების სახელმძღვანელო პრინციპებს, კერძოდ, სიმბოლოების მაქსიმალური რაოდენობა 140.
- მოსწავლეებმა ჯერ უნდა გადაწერონ ლექსის თითოეული სტროფი, რათა მოთავსდეს ერთ ტვიტში და ამავე დროს გადმოსცენ სტროფის ტონი, განწყობა და აზრი.
- მას შემდეგ, რაც მთელი ლექსი გადაიწერება ტვიტების სერიად, სტუდენტებმა უნდა შექმნან ორი ჰეშტაგი ტვიტების თანმხლები. ჰეშთეგები უნდა ეხებოდეს ლექსის თემას, სათაურს ან ავტორს.
სიმღერის ტექსტის ანალიზი
თინეიჯერები ცხოვრობენ თავიანთი საუნდტრეკით ისეთი გამოგონებების წყალობით, როგორიცაა ყურსასმენები და iPods. მუსიკისადმი სიყვარულის ჩართვა გაგებისა და წერის გაკვეთილში შეიძლება იყოს მნიშვნელოვანი. სტუდენტებს დასჭირდებათ სიმღერის ტექსტის მნიშვნელობის ინტერპრეტაცია, კონკრეტულად თუ არის ერთი საკამათო გზავნილი, რომელიც გამოირჩევა.
დაგეგმვა: სთხოვეთ თითოეულ მოსწავლეს აირჩიოს საყვარელი სიმღერა და წარადგინოს იგი წინასწარ. შეამოწმეთ ტექსტი ხელმისაწვდომობისა და მიზანშეწონილობისთვის, სანამ დაამტკიცებთ სტუდენტების სიმღერის არჩევანს.
ინსტრუქცია
- აჩუქე თითოეულ მოსწავლეს არჩეული სიმღერის ტექსტის ასლი.
- სთხოვეთ თითოეულ მოსწავლეს დაწეროს ლიტერატურული ანალიზის ესე არჩეული სიმღერის გამოყენებით.
- როგორც დამატებითი სასწავლო გამოცდილება, მოსწავლეებს შეიძლება სთხოვონ, წარმოადგინონ თავიანთი სიმღერა და ანალიზი კლასში.
სიტყვები და მათი მნიშვნელობა
ლექსიკის გაკვეთილები შეიძლება წარმოუდგენლად მოსაწყენი და მოსაწყენი იყოს, როდესაც სიების დამახსოვრებას და მასწავლებელს უბრუნდება. ვრცელი ლექსიკა დაეხმარება სტუდენტებს უფრო პროფესიონალურად გამოიყურებოდეს ზრდასრულთა გარემოში.
Beach Ball Vocab გაკვეთილი
აქტიურ გაკვეთილებს აქვთ უნარი მოიპოვონ და შეინარჩუნონ მოზარდების ყურადღება. ეს ასაკობრივი ჯგუფი საუკეთესოდ შეეფერება აქტიურ კლასში თამაშს, რადგან მათ უნდა შეეძლოთ დავალებების შესრულება გართობის დროს.
მომზადება:
- გამოიყენეთ მუდმივი მარკერი პლაჟის ბურთზე განსხვავებული მონაკვეთების შესაქმნელად, შექმენით იმდენი ან რამდენიც საჭიროა.
- თითოეულ განყოფილებაში დაწერეთ ბრძანება, რომელიც ეხება ლექსიკური სიტყვის გამოყენებას. ზოგიერთი მაგალითი იქნება: შეცვალეთ ზმნიზედა, განსაზღვრეთ სიტყვა, გამოიყენეთ იგი წინადადებაში, მოიფიქრეთ რითმიანი სიტყვა და მოიფიქრეთ იგივე ძირის სხვა სიტყვა.
როგორ ვითამაშოთ:
- მიავალეთ მოსწავლეებს, დაჯდნენ მერხებზე ან ყველა მერხი მოაწყონ წრეში თამაშის დაწყებამდე.
- დაწერეთ ლექსიკური სიტყვა თეთრ დაფაზე, დაუძახეთ მოსწავლის სახელს და ჩააგდეთ ბურთი.
- შემდეგ მოსწავლემ უნდა გაიძახოს პასუხი იმ მოთხოვნაზე, რომელიც ყველაზე ახლოს არის მის მარცხენა ცერა თითთან, რადგან ეს ეხება დაფაზე მოცემულ სიტყვას.
- თუ მოსწავლე სწორად უპასუხებს, მასწავლებელმა უნდა აირჩიოს ახალი სიტყვიერი სიტყვა, სანამ მოსწავლე არ დაიძახებს თანაკლასელის სახელს და გადაუგდებს ბურთს ამ ადამიანს. თუ მოსწავლე არასწორად პასუხობს, გამოიყენება იგივე სიტყვიერი სიტყვა და ბურთი გადაეცემა შემდეგ მოთამაშეს.
- გააგრძელეთ თამაში მანამ, სანამ ყველა ლექსიკური სიტყვა არ იქნება გამოყენებული ან დრო ამოიწურება.
კომიქს სტრიპის სცენა
კომიქსები გვთავაზობენ ადგილს, რათა წარმოაჩინონ მთელი ამბავი ძალიან ცოტა სიტყვით. ეს აქტივობა მოითხოვს მოსწავლეებს გამოიყენონ თავიანთი კრეატიულობა და ლექსიკური უნარები სპექტაკლის სცენის გადაწერისას.
მომარაგება:
- სცენები სპექტაკლიდან
- ცარიელი ქაღალდი
- ფერადი ფანქრები ან მარკერები
- თეზაურუსი
ინსტრუქცია:
- მიეცი სცენა სპექტაკლიდან თითოეულ მოსწავლეს.
- მიავალეთ მოსწავლეებს შექმნან კომიქსები ამ სცენით შთაგონებული. კომიქსის დანიშნულება უნდა ასახავდეს სცენას, მაგრამ ტონი უნდა იყოს იუმორისტული, რადგან ჩვეულებრივ ასე იწერება კომიქსები. ძირითადი იდეა არის სცენის არსის აღბეჭდვა სურათებში და მხოლოდ რამდენიმე არჩევანის სიტყვაში. არცერთი ტექსტი სცენადან არ უნდა იყოს კოპირებული კომიქსში, გარდა პერსონაჟებისა და მდებარეობის სახელებისა.
- აჩვენეთ და განიხილეთ კომიქსები კლასში. რომელი იყო კონკრეტული სცენის გამოსახვის ყველაზე ეფექტური გზები?
წერტილების დაკავშირება
წიგნიერების ხელშეწყობა გულისხმობს ენის გამოყენებასთან დაკავშირებული მრავალფეროვანი უნარების დაფარვას. დაეხმარეთ საშუალო სკოლის მოსწავლეებს მოემზადონ წარმატებული ზრდასრულობისთვის სხვადასხვა აქტივობების ჩართვით, რომლებიც მოიცავს თითოეულ ამ უნარს.
