" ეს ბავშვები არ უსმენენ!" თუ ეს სიტყვები ერთხელ მაინც არ გითქვამს მშობლების მოგზაურობის დროს, მშობელი ხარ? დინამიური მცირეწლოვანი ბავშვები ყოველთვის არ აკეთებენ იმას, რასაც მათ სთხოვენ, ხოლო უფროსებს შეუძლიათ უკიდურესად იმედგაცრუებული აღმოჩნდნენ, როდესაც ბავშვები არ უსმენენ. იმის ცოდნა, თუ როგორ უნდა მოუსმინოთ ბავშვებს, ყველას გაუადვილებს ცხოვრებას.
ჩანაცვლება ნუ გააკეთეთ
მშობლები ხშირად ხვდებიან სიტყვა „ნუ“-ს გამოყენების ციკლში. იმისთვის, რომ ბავშვებს უთხრან, შეწყვიტონ ნეგატიური ქცევა, ისინი არაერთხელ ეუბნებიან რა არ უნდა გააკეთონ.ეს გონივრულია ზრდასრულისთვის, მაგრამ შეიძლება დამაბნეველი იყოს ბავშვებისთვის. მათ ჯერ უნდა განიხილონ ის, რაც არ უნდა გააკეთონ, შემდეგ კი უნდა იფიქრონ იმაზე, თუ რა უნდა გააკეთონ ამის ნაცვლად. მშობლებს შეუძლიათ ამ დაბნეულობის აღმოფხვრა „ნუ“-ს საერთოდ გამოტოვებით და პირდაპირ „გააკეთო“-ზე გადასვლით. ეს მაგალითები ასახავს, თუ როგორ შეუძლია მშობელმა უარყოფითი მეტყველება პოზიტიურად აქციოს, რათა დაეხმაროს ბავშვებს უკეთ მოუსმინონ და შეასრულონ პოზიტიური დავალება.
- შეცვალეთ "არ ირბინოთ სახლში." "გთხოვთ იარეთ ჩვენს სახლში."
- შეცვალეთ "ნუ დაარტყამ შენს დას." ერთად "გთხოვთ, სცადეთ გამოიყენოთ ნაზი შეხება თქვენს ოჯახთან და მეგობრებთან."
- შეცვალეთ „არ დაყაროთ ბინძური ტანსაცმელი იატაკზე“. ერთად "გთხოვთ, ჩადეთ თქვენი ჭუჭყიანი ტანსაცმელი სამრეცხაოში."
გამოინახე დრო დიახსთვის
მშობლები ბევრს ამბობენ "არას". ბავშვები ყოველდღიურად სვამენ მილიონ შემთხვევით კითხვას.მარტივი თხოვნებიდან, მაგალითად, შეუძლიათ თუ არა ხატვა, დამთავრებული ირაციონალური მოთხოვნებით, მაგალითად, შეუძლიათ თუ არა იყიდონ შინაური ცხოველი პონი და მოათავსონ იგი სარდაფში? ეს კითხვები ჩაწვავს ხვრელებს ყველაზე მომთმენი და ამრეკლავი მშობლის ტვინშიც კი; და უცებ უბრალოდ უადვილდება უარის თქმა. გადატვირთული, სტრესული და დაქანცული მშობლები მიმართავენ "არას", რადგან ეს უფრო ადვილია და საუბრის საბოლოოს იძლევა.
როდესაც ბავშვები ისმენენ "არას" ისევ და ისევ, ისინი წყვეტენ მოსმენას, რასაც თქვენ მათგან ითხოვთ. ბოლოს და ბოლოს, თქვენ ნამდვილად არ უსმენთ მათ თხოვნებს, არა? ეს არ ნიშნავს იმას, რომ თქვენ უნდა თქვათ დიახ ყველაფერზე, რასაც ისინი ითხოვენ. ეს არ მოხდება, მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ "დიახ" -ის ილუზია თქვენს პასუხებში დაამუშავოთ.
როდესაც თქვენი შვილი გკითხავთ, შეუძლია თუ არა აუზზე წასვლა ოთხშაბათს დილით, და თქვენ ამას ვერ ახერხებთ, უბრალოდ არ თქვათ "არა" და დაე, ეს დასრულდეს. იფიქრეთ უპასუხეთ ფრაზით, როგორიცაა:
- " ძალიან მხიარულად ჟღერს. მოდით გავაკეთოთ ეს ამ შაბათ-კვირას, რომ მამაც მოვიდეს!"
- " მეც მიყვარს აუზი! ეს შეიძლება იყოს კარგი გზა ამ დღის დასასრულებლად მას შემდეგ რაც დავასრულებ სამუშაოს."
- " თუ ხვალ მივდივართ, შეგვიძლია მეგობარს ვთხოვოთ მოსვლა."
გსურთ მათ მოუსმინონ? მოკლედ
თქვენ შვილს რაღაცის გაკეთებას სთხოვთ, ისინი კი თქვენს თხოვნას უგულებელყოფენ. თქვენ მაშინვე დაჯდებით მათ და იწყებთ სრულფასოვან ლექციას იმის შესახებ, თუ რატომ უნდა მოუსმინონ მათ, რა შეიძლება მოხდეს, როდესაც არ უსმენენ და რატომ სთხოვეთ მათ თავიდანვე შეასრულონ დავალება. ეს გრძელი, გაჭიანურებული საუბრები არის უტყუარი გზა, რათა ბავშვებს თვალი გაუბრწყინდეს და მათი ტვინი სრულად შეამოწმოს. ისინი კეთდება მანამ, სანამ არ მოხვდებით ლექციის ხორცსა და კარტოფილში. ახლა ისინი არ უსმენენ თქვენს მოთხოვნას და არ უსმენენ თქვენს შემდგომ დისკუსიას. ეს ხდება დროისა და ენერგიის დაკარგვა.
ჯობია იმუშაო სასწავლად მომენტებში, როცა ბავშვები იგნორირებას უკეთებენ შენს თხოვნას, მაგრამ შეასრულე შენი შემდგომი მოქმედებები მოკლე და ლაკონური. თუ გინდათ, რომ მოუსმინონ თქვენს მიერ ნათქვამს, არ დაკარგოთ ისინი სიტყვიერებაში.
მიიყვანეთ ყველას მოსმენის რეჟიმში
ყველა მშობელი საკუთარ თავს უყვირის ბრძანებებს სახლიდან გადასული შვილებისთვის. დიდი შანსია, რომ ისინი ზუსტად გაგაცნობენ, როცა ეტყვით, რომ რაიმე გააკეთონ ამ გზით. თუ გსურთ, რომ ბავშვებმა თქვენი მოთხოვნები სერიოზულად მიიღონ, დარწმუნდით, რომ ყველა მოსმენის რეჟიმშია. იყავით პირისპირ თქვენს შვილთან, როცა რაიმეს სთხოვთ. ჩამოდით მათ დონეზე და დაამყარეთ თვალის კონტაქტი მათთან. იფიქრეთ ნაზი ფიზიკური შეხების შერწყმა, როგორიცაა მსუბუქი ხელი მხარზე ან მაჯაზე, თქვენს სიტყვებთან, რაც მიუთითებს კავშირის დამყარებაზე.
კავშირი საპატიო ურთიერთობის გასაღებია
კავშირი არის საპატიო ურთიერთობის გასაღები, სადაც ორი ადამიანი ირჩევს ერთმანეთის თხოვნების მოსმენას და მათ შესრულებას. დარწმუნდით, რომ აგროვებთ დროს თქვენს შვილთან ურთიერთობაში მნიშვნელოვანი კავშირების შესაქმნელად.დააკვირდით რას აკეთებენ, გააკეთეთ კომენტარი მასზე და მიაწოდეთ დადებითი ქება და გამოხმაურება საჭიროების შემთხვევაში. როდესაც ბავშვები გრძნობენ კავშირს უფროსებთან, ისინი უფრო ღია და მიმღებნი არიან მათი გავლენის მიმართ.
მოდელის ეფექტური მოსმენის უნარები
ბავშვები ცხოვრებაში უფროსებისგან სწავლობენ და მხოლოდ მათი სიტყვებიდან არ სწავლობენ; ისინი სწავლობენ თავიანთ ქმედებებზე დაკვირვებით. თუ გსურთ, რომ თქვენი შვილები იყვნენ აქტიური მსმენელები, დარწმუნდით, რომ თავად იყავით აქტიური მსმენელი. აჩვენეთ ბავშვებს, რომ კარგი მოსმენის უნარი გაქვთ. მათი მოსმენისას აუცილებლად:
- შეინარჩუნეთ სიმშვიდე ცხარე დისკუსიების დროს.
- იყავით თანაგრძნობით მათი მოთხოვნების მიმართ.
- მოუსმინე იმაზე მეტს, ვიდრე ლაპარაკობ.
- დაელოდეთ სანამ ბავშვები დაასრულებენ საუბარს, რომ უპასუხონ.
- დარწმუნდით, რომ სწორად გსმენიათ ისინი ფრაზით, "ასე რომ მესმის შენი ნათქვამი არის"
რაც უფრო მეტად აჩვენებთ, რომ შეგიძლიათ იყოთ პატივმოყვარე მსმენელი, მით უფრო მეტს გააკეთებენ თქვენი შვილები იგივეს.
იცოდე რატომ არ უსმენენ სხვა მიზეზების გამო
თქვენ სთხოვთ თქვენს შვილს რამის გაკეთებას, და ეს ყველაფერი უბრალოდ არ ხდება. დაუმორჩილებლობის გრძნობა არ გაქვს. ისინი არ აჩვენებენ იმის ნიშნებს, რომ სურთ მონაწილეობა მიიღონ კლასიკურ ძალაუფლებაში ბრძოლაში, მაშ რა ხდება აქ? მოკლე პასუხი არის, ეს შეიძლება იყოს არაფერი. ან შეიძლება არსებობდეს მრავალი მიზეზი, რის გამოც თქვენი შვილი არ უსმენს. თუ თქვენი შვილი მუდმივად არ უსმენს, გაითვალისწინეთ შემდეგი:
- ისმენენ სწორად?
- უჭირთ ჩემი კითხვის დამუშავება?
- ესმით მათ ენა, რომელსაც მე ვიყენებ?
- ებრძვიან მრავალსაფეხურიან მიმართულებებს? ვხედავ აქ ნიმუშს?
ნამდვილად ჩაუღრმავდით იმას, რაც ქმნის კედელს მოსმენის უნარებით.თუ გრძნობთ, რომ რაღაც ხდება, რაც უფრო რთულია, ვიდრე ქცევითი ელემენტი, რომელიც არ უსმენს, დაუკავშირდით სანდო პროფესიონალს, განიხილეთ თქვენი შეშფოთება და გამოიკვლიეთ შესაძლო გზები, თუ რატომ ხდება მოსმენის შეფერხება.
შემოთავაზების არჩევანი
ზოგჯერ არჩევანი არ არის არჩევანი. ბავშვებმა უნდა გააკეთონ ის, რასაც სთხოვენ. თუმცა, ზოგჯერ არჩევანის შეთავაზება არის მძლავრი ინსტრუმენტი, რომელიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას ბავშვების დასახმარებლად, მოუსმინონ და შეასრულონ მათგან მოთხოვნილი დავალებები. როდესაც ეს შესაძლებელია, მიეცით თქვენს შვილებს უფლება აირჩიონ ორ არჩევანს შორის. დარწმუნდით, რომ რომელი მათგანი აირჩევს, არის არჩევანი, რომლითაც შეგიძლიათ იცხოვროთ. ბავშვები თავს გაძლიერებულად გრძნობენ სათქმელად და თქვენ იგრძნობთ, რომ აკეთებენ იმას, რასაც თქვენ სთხოვთ.
იმის ნაცვლად, რომ თქვათ, "აიღე შენი სათამაშოები". შეგიძლიათ თქვათ: „გთხოვთ, აიღოთ თქვენი სათამაშოები ან გადააგდოთ ტანსაცმელი“. ორივე საქმეა, რომელიც უნდა გაკეთდეს. ხანდახან კმაყოფილი უნდა იყოთ ერთი რამით, რაც ამოღებულია სამუშაოების სიიდან.
დაე, ბუნებრივმა შედეგებმა გაატაროს
თქვენ არაერთხელ უთხარით თქვენს მოზარდს, რომ სამრეცხაო მაღლა აიყვანოს სარდაფის საძინებლიდან, რათა კეთილად გარეცხოთ იგი და ხვალ მოამზადოთ ფეხბურთის ფორმა. თქვენ ძალიან კარგი მშობელი ხართ მათთვის ამ ყოფითი სამუშაოს შესრულებისთვის! ერთადერთი პრობლემა ის არის, რომ მათ არასოდეს მოაქვთ კალათა სუნიანი ტანსაცმლით. შეგიძლიათ განუწყვეტლივ სთხოვოთ, რომ მოგიტანონ კალათი, შეგიძლიათ თავად მიიღოთ იგი, ან შეგიძლიათ შეუქმნათ სასჯელი არ მოუსმინოთ.
ოოოოოოოო, შეგიძლიათ დატოვოთ ბუნებრივი შედეგები, რათა გააკეთონ ის, რასაც აკეთებენ საუკეთესოდ. დაე, მათი ბინძური ტანსაცმელი სარდაფში იჯდეს. ხვალ მათ ფორმას ფეხბურთის ვარჯიშზე სუნი ასდის. შენი შვილი შეიძლება იყოს თავმოყვარე და გაბრაზებული, როგორც რქა შენზე, რომ არ რეცხავ, მაგრამ ის ალბათ უფრო მეტს იფიქრებს თქვენი თხოვნის მოსმენაზე შემდეგ ჯერზე, როცა სთხოვთ სამრეცხაოს წამოღებას.
არ არსებობს ჯადოსნური ჯოხი ბავშვების მოსმენისთვის
არ არსებობს ჯადოსნური ჯოხი ან საიდუმლო პაროლი, რომ ყველა ელემენტი ერთბაშად მოთავსდეს ბავშვების მოსმენის გასაუმჯობესებლად. მოსმენა არის უნარების ტიპი, რომელიც ბავშვებმა მუდმივად უნდა ივარჯიშონ გასაუმჯობესებლად. მოამზადეთ კარგი მოსმენა, გამოიყენეთ რჩევები, რომლებიც ეფექტური აღმოჩნდა ბავშვების უკეთეს მსმენელებად ჩამოყალიბებაში და იყავით მომთმენი. ამ სამი საქმის კეთებისას თქვენი შვილები კარგად მოისმენენ თქვენს და სხვებს.
