ბავშვთა უმეტესობა ეგოცენტრულია. საკუთარ თავზე ფიქრის ნაცვლად, თქვენ შეგიძლიათ ასწავლოთ მათ საზოგადოების და სოციალური პასუხისმგებლობა სხვადასხვა აქტივობებითა და სტრატეგიებით. შეეცადეთ შექმნათ უკეთესი საზოგადოება ახლავე. ისწავლეთ როგორ აუხსნათ ბავშვს საზოგადოება სახალისო პროექტების მეშვეობით.
რას ნიშნავს საზოგადოება ბავშვებისთვის?
საზოგადოება არის მოწინავე კონცეფცია, რომლის გაგებაც შეიძლება რთული იყოს ბავშვებისთვის. რატომ? რადგან ერთად მუშაობა და სხვების დახმარება არის კონცეფციები, რომლებსაც ბავშვები ახლახან იწყებენ სწავლას. თანამეგობრობა ასევე დიდი სიტყვაა, რომელსაც რამდენიმე სახის გაგება აქვს, რაც მას კიდევ უფრო ართულებს.მისი ყველაზე ძირითადი გაგებით, საზოგადოება არის ადამიანთა ჯგუფი, რომლებიც ცხოვრობენ იმავე რაიონში ან უბანში, რომლებიც მუშაობენ ერთმანეთის დასახმარებლად. მხოლოდ რამდენიმე საზოგადოებიდან, რომლებიც შეგიძლიათ აუხსნათ ბავშვებს, მოიცავს:
- სოციალური საზოგადოება- თანატოლების საზოგადოება, რომელიც გყავთ სკოლაში
- ქვეყნის საზოგადოება - იყო ისეთი დიდი ქვეყნის მოქალაქე, როგორიც არის აშშ, მსგავსი წესებითა და ღირებულებებით
- გლობალური საზოგადოება - ქვეყნები, რომლებიც გაერთიანებულია
- ურბანული საზოგადოება - უამრავი ადამიანი ცხოვრობს პატარა რაიონში ან უბანში, როგორიცაა ჩიკაგო ან ნიუ-იორკ სიტი
- გარეუბნის თემი - პატარა ქალაქები ან სოფლები, სადაც ნაკლები ადამიანი ცხოვრობს რაიონში
- სოფლის თემი - სახლები დაშორებულია, ცხოვრობენ ქვეყანაში
როდესაც იწყებთ საუბარს იმაზე, თუ რა არის საზოგადოება, ყველაზე მარტივი იქნება თქვენი ახსნა-განმარტების დაწყება თქვენი თემისა და მათ, ვინც მის მართვაში გეხმარებათ, როგორიცაა ბიბლიოთეკარები, პოლიციელები და მეხანძრეები.საზოგადოების ცოტა უფრო შორს შესასწავლად იხილეთ ეს აქტივობები, რომლებიც ასახავს რას ნიშნავს საზოგადოება.
დაწყებითი დაწყებითი სკოლა: სათემო პროექტები სკოლამდელი აღზრდისა და საბავშვო ბაღის ბავშვებისთვის
როცა საქმე ეხება იმას, თუ რას ნიშნავს საზოგადოება ბავშვებისთვის, პატარა ბავშვებს უჭირთ მათი სურვილებისა და საჭიროებების მიღმა დანახვა. ერთად მუშაობა მათთვის გასაგებად რთული კონცეფციაა. ამიტომ, მათ უნდა ნახონ, რომ დაიჯერონ. ასწავლეთ მათ საზოგადოების პასუხისმგებლობა, პირველ რიგში ასწავლეთ თუ რამდენად მნიშვნელოვანია ერთად მუშაობა და ხასიათის ჩამოყალიბება. უპირველეს ყოვლისა, მათ უნდა გააცნობიერონ, რომ მაშინაც კი, როცა საკუთარ დავალებას ასრულებენ, უნდა დაეხმარონ მეგობრებს.
ეძებე და იპოვე
ამ აქტივობისთვის დაგჭირდებათ:
- 10-20 ნივთი (სტიკერები, ფანქრები, პატარა სათამაშოები და ა.შ.), რომლებიც დამალულია.
- ლამინირებული ბარათები ყოველი განსხვავებული ნივთით.
- ტაიმერი
როგორც კი გექნებათ მარაგი, ამ აქტივობის თამაში საკმაოდ მარტივია; უბრალოდ მიჰყევით ამ მითითებებს.
- აირჩიეთ ერთი ბავშვი და მიეცით სამი ელემენტი საპოვნელად.
- დრო რამდენი დრო სჭირდება მათ ნივთების პოვნას.
- მიეცით სამი ბავშვის ჯგუფს სამი ნივთი საპოვნელად. უთხარით, რომ ერთად იპოვონ ყველა ელემენტი.
- დრო რამდენი დრო სჭირდება მათ ნივთების პოვნას. გატარებული დრო უფრო მოკლე უნდა იყოს.
- გამოიყენეთ უფრო დიდი ჯგუფები, სთხოვეთ მათ იპოვონ სამი ელემენტი და დანიშნეთ დრო.
- როგორც ყველა ელემენტი იპოვნეთ, აჩვენეთ ბავშვებს, თუ როგორ იყო ადვილი ნივთების პოვნა უფრო სწრაფად, როცა ისინი ერთად მუშაობდნენ.
რას გვასწავლის აქტივობა
გამოიყენეთ ეს, რათა მიუთითოთ, თუ როგორ მუშაობს საზოგადოება ერთად, მით უფრო სწრაფად შეიძლება მოხდეს მოვლენები, ისევე როგორც თამაშში. წამზომის ხანმოკლე დროის ვიზუალი იმ ობიექტების საპოვნელად, როდესაც უფრო მეტი ადამიანი დაეხმარა, შეიძლება აჩვენოს, რომ რაც უფრო მეტს ვიმუშავებთ ერთად, მით მეტი ცვლილება შეიძლება მოხდეს.
საზოგადოების პროექტები ბავშვებისთვის: დაწყებითი: 13კლასელები
კითხვაზე: "რას ნიშნავს საზოგადოება ბავშვებისთვის?" თქვენ უნდა დაიწყოთ ჩაყვინთვის ცოტა ღრმა დაწყებით. დაწყებითი სკოლის ბავშვები იწყებენ პასუხისმგებლობისა და გუნდური მუშაობის მნიშვნელობის გაგებას. ახლა თქვენ უნდა აჩვენოთ მათ, თუ როგორ შეუძლიათ სხვების დახმარება. ბევრმა ბავშვმა შეიძლება იფიქროს, რომ თავად ვერაფერს აკეთებენ, რადგან ძალიან პატარები არიან, მაგრამ ამ აქტივობებმა შეიძლება აჩვენოს მათ თავიანთი საზოგადოების დახმარების გზები. ეს მათ ასევე გააცნობიერებს საზოგადოებაში არსებულ სხვადასხვა ადამიანებს, რომლებსაც შესაძლოა გაჭირვება ჰქონდეთ.
შექმენი პარკი
უთხარით თქვენს მოსწავლეებს, რომ ისინი შექმნიან პარკს თავიანთი თემის გაჭირვებულთა დასახმარებლად. ეს პარკი იქნება არა მხოლოდ უსახლკაროებისთვის, არამედ უფულო ბავშვებისთვის, შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებისთვის, ვეტერანებისთვის, მოხუცებისთვის და ა.შ.
- დაყავით ბავშვები სამიდან ხუთ წევრიან ჯგუფებად და მიეცით პლაკატი და მარკერები.
- მიეცით მათ, რომ ერთად იმუშაონ თავიანთი პარკის დიზაინის შესაქმნელად.
- როდესაც დაასრულებთ, ჰკითხეთ მათ მათი პარკის სხვადასხვა კომპონენტების შესახებ და რამდენად სასარგებლო იქნება ეს.
ეს აიძულებს ბავშვებს დაფიქრდნენ გზებზე, რათა დაეხმარონ საზოგადოებას და საზოგადოების სხვადასხვა ადამიანებს, რომლებსაც შესაძლოა დახმარება დასჭირდეთ. ეს მუშაობს, რადგან მათ უნდა დაუთმონ დრო კრიტიკულად იფიქრონ ყველა სხვადასხვა ადამიანზე და მათ საჭიროებებზე.
საოცარი ხარ
ამ აქტივობისთვის დაგჭირდებათ სამშენებლო ქაღალდი და მარკერები.
- ბავშვები გამოიყენებენ სამშენებლო ქაღალდს და მარკერებს, რათა შექმნან ბარათი თავიანთი საზოგადოებისთვის. შესაძლოა ეს არის სასურსათო მაღაზიის მოლარე ან მერი.
- მათ უნდა შეიმუშავონ ბარათი ამ ადამიანისთვის და უთხრან, რატომ არიან ისინი საზოგადოებისთვის აუცილებელი და რამდენად აფასებენ მათ.
ეს აქტივობა აიძულებს ბავშვებს დაფიქრდნენ საზოგადოების ყველა წევრზე და იმაზე, თუ რატომ არის თითოეული ადამიანი მნიშვნელოვანი. ის ასევე ეხმარება მათ გაარკვიონ, თუ როგორ ეხმარება თითოეული ადამიანი საზოგადოებას მთლიანობაში. თუ შესაძლებელია, ბავშვებმა უნდა გადასცენ თავიანთი ბარათები განზრახ მიმღებებს.
სათემო პროექტები გვიანი დაწყებითი და საშუალო სკოლისთვის: 4-დან 8-მდე კლასები
ამ ასაკში, ბევრ ბავშვს აქვს მკაფიო გაგება, თუ რა არის მათი საზოგადოება. მათ შესაძლოა ასევე იცოდნენ მათ საზოგადოებაში არსებული რამდენიმე განსხვავებული პრობლემა. ასე რომ, თქვენ გსურთ ფოკუსირება მოახდინოთ მოქმედებებზე, რომლებიც ბავშვებს შეუძლიათ შეცვალონ ან გააუმჯობესონ თავიანთი საზოგადოება. ამიტომ მათ უნდა გააცნობიერონ დემოკრატიული პროცესი და რატომ არის მონაწილეობა მნიშვნელოვანი ცვლილებების შესაქმნელად.
დღეში განსხვავება
ამ აქტივობის დაწყებამდე, თქვენ უნდა განიხილოთ თქვენს საზოგადოებაში ძლიერი როლის სხვადასხვა ასპექტები. ეს შეიძლება იყოს მერი ან ქალაქის ლიდერი. იმსჯელეთ რას აკეთებს ეს ადამიანი, რა უნდა გაითვალისწინოს, როგორ შეცვალოს საზოგადოება და სხვა. მას შემდეგ, რაც ბავშვებს მკაფიო გაგება ექნებათ, თქვენ მოგინდებათ:
- მოსწავლეებმა წარმოიდგინონ, რომ ლიდერები არიან ერთი დღის განმავლობაში.
- ბავშვებმა უნდა იფიქრონ იმ წესებზე და მითითებებზე, რომლებიც უნდა დაიცვან, საზოგადოების სხვადასხვა ადამიანებმა და ა.შ.
- ახლა მათ უნდა დაწერონ ცვლილებები, რომლებსაც გააკეთებენ და რატომ დაეხმარება ეს ცვლილებები საზოგადოებას. მათ შეიძლება იფიქრონ სხვადასხვა პროგრამებზე და რატომ.
- მათ ასევე უნდა შეაფასონ ცვლილებები, რომლებსაც გააკეთებენ მნიშვნელობის დონის მიხედვით. რა არის ყველაზე დიდი პრობლემა და მთავარი პრიორიტეტი?
- მოსწავლეებმა წარმოადგინონ ცვლილებები, რომლებსაც გააკეთებენ და რატომ.
რატომ მუშაობს სტრატეგია
ეს სტრატეგია ეხმარება ბავშვებს იფიქრონ თავიანთ საზოგადოებაზე, რა შეიძლება იყოს არასწორი და როგორ შეძლებენ ამის გამოსწორებას. ისინი ასევე დაინახავენ, თუ როგორ შეუძლია ადამიანს ცვლილებების შეტანა მთელი საზოგადოების გასაუმჯობესებლად.
როგორ ავუხსნათ საზოგადოება ბავშვს
ჩვენ ყველანი ვართ პასუხისმგებელი ჩვენი ცხოვრებისა და საზოგადოების უკეთესობაზე. ბავშვებმა უნდა ისწავლონ თავმდაბლობა და პასუხისმგებლობის გაზიარება მეზობლებთან. გამოიყენეთ ეს სტრატეგიები, რათა აჩვენოთ ყველა ასაკის ბავშვებს, რომ საჭიროა მხოლოდ ერთი ადამიანი, რათა დაეხმაროს ადამიანთა ჯგუფის შთაგონებას ცვლილებების შეტანაში.
