სკოლამდელი აქტივობები, რომლებიც მოეწონებათ სკოლამდელ ბავშვებს

Სარჩევი:

სკოლამდელი აქტივობები, რომლებიც მოეწონებათ სკოლამდელ ბავშვებს
სკოლამდელი აქტივობები, რომლებიც მოეწონებათ სკოლამდელ ბავშვებს
Anonim
სკოლამდელი ასაკის ბავშვები საკლასო ოთახში სიუჟეტის დროს
სკოლამდელი ასაკის ბავშვები საკლასო ოთახში სიუჟეტის დროს

სკოლამდელი აღზრდის დაწყება დიდი ეტაპია ბავშვის ცხოვრებაში და ღონისძიების განსაკუთრებული აქტივობებით აღნიშვნა მთავარია. ხართ თუ არა კლასის მასწავლებელი, ბავშვზე ზრუნვის მიმწოდებელი თუ მშობელი, სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის არის ბევრი შესანიშნავი აქტივობა სკოლამდელი აღზრდისთვის, რომლებიც შეგიძლიათ სცადოთ სწავლის პირველ დღეებში და კვირებში.

სოციალური უნარების გამაძლიერებელი აქტივობები

სკოლამდელი წლები არის დრო, რომ ითამაშოთ, იმეგობროთ, ისწავლოთ მორიგეობა, გააზიაროთ, გაითვალისწინოთ სხვების გრძნობები და გააცნობიეროთ, რომ სკოლა სასიამოვნო და საინტერესო ადგილია.ეს აქტივობები შეიძლება განხორციელდეს სკოლის გახსნის დღეებში და მთელი წლის განმავლობაში. მათი მიზანია დაეხმარონ პატარებს, თავი კომფორტულად და უსაფრთხოდ იგრძნონ ადამიანებთან ახალ გარემოში.

იპოვე ეს გრძნობა

სკოლამდელი ბავშვები იწყებენ ემპათიის საფუძვლების სწავლას საკუთარი და სხვისი გრძნობების ამოცნობით. სკოლამდელი აღზრდის პირველ დღეებში და კვირებში ესაუბრეთ ბავშვებს საერთო გრძნობებზე, როგორიცაა ბედნიერი, აღელვებული, შეშინებული და გაბრაზებული. თამაშში იპოვე ეს გრძნობა, ბავშვები სწავლობენ გრძნობების ამოცნობას და ამოცნობას ხელშესახები გზით.

მასალები

  • სახეების დიდი სამშენებლო ქაღალდის ამონაჭრები. ერთ სახეზე უნდა იყოს დიდი ღიმილი, მეორეს - ცრემლიანი და წარბშეკრული, მესამე სახეზე აღელვება, მეოთხე სახეზე სიბრაზე, ხოლო მეხუთე სახეზე - შიში.
  • დიდი სივრცე იატაკზე სახეების დასაყენებლად და სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის სახეებთან დასაჯდომად.

ინსტრუქცია

  1. მოდის დიდი სახეები (ახსნილია მასალების განყოფილებაში) მუყაოს, დიდი სამშენებლო ქაღალდის და/ან მუყაოს ქაღალდის და შავი მარკერის გამოყენებით.
  2. დააყენეთ სახეები იატაკზე, რათა ბავშვებმა დაინახონ.
  3. იმსჯელეთ რა გრძნობას აჩენს თითოეული სახე.
  4. მასწავლებელი გვაძლევს მარტივ სცენარს. ბავშვები რიგრიგობით ამოკვეთილ სახეზე დგომით ამოიცნობენ იმ განცდას, რაც შეიძლება შეექმნათ სცენარში ყოფნის შემთხვევაში. სცენარები შეიძლება მოიცავდეს ისეთ შემთხვევებს, როგორიცაა:

    1. დაეცემა და მუხლს იფხეკავ. როგორ გრძნობ თავს?
    2. დედამ სახლში ნაყინი მოაქვს. როგორ გრძნობ თავს?
    3. სკოლის პირველი დღეა. როგორ გრძნობ თავს?
    4. სკოლაში გაიცნობ ახალ მეგობარს. როგორ გრძნობ თავს?
  5. ბავშვებს შეუძლიათ (და უნდა) ჰქონდეთ განსხვავებული გრძნობები სცენარებთან დაკავშირებით. იმსჯელეთ, როგორ შეიძლება ადამიანებს ჰქონდეთ განსხვავებული გრძნობები და როგორ არის ეს კარგი.

გაფართოების აქტივობები

  • წაიკითხეთ წიგნი, რომელიც ეხმარება ბავშვებს ასწავლონ თავიანთი გრძნობები.
  • გააკეთეთ ბავშვებთან ყოველდღიური ტემპერატურის შემოწმება. თითოეული მოსწავლის ადგილზე, დადეთ ლამინირებული ქაღალდი იგივე ღიმილიანი სახეებით, რომლებიც გამოიყენებოდა თამაშში. როდესაც ისინი ჩამოდიან, ისინი შემოხაზავენ სახეს, რომელიც ემთხვევა მათ გრძნობას იმ დღეს, მშრალი წაშლის მარკერით, ან მათ შეუძლიათ უბრალოდ მოათავსონ პატარა ნივთი სახეზე, რომელიც შეესაბამება მათ გრძნობებს.

ერთად კოშკი

სხვა ადამიანებთან მუშაობის სწავლა არის არსებითი უნარი, რომელზეც სკოლამდელმა ბავშვებმა უნდა იმუშაონ წინასასწავლო წლებში. ამ უნარზე შეიძლება დამუშავდეს უშუალოდ კარიბჭის გარეთ სკოლამდელი აღზრდის მომდევნო დღეებში და კვირებში. მიუხედავად იმისა, რომ ამ აქტივობის მიზანია ერთად ვიმუშაოთ სურათიდან კოშკის შესაქმნელად, ის ასევე შესანიშნავი სავარჯიშოა საავტომობილო უნარების პრაქტიკისა და ნიმუშის პრაქტიკისთვის.

გოგონა აწყობს ბლოკებს სკოლამდელ დაწესებულებაში
გოგონა აწყობს ბლოკებს სკოლამდელ დაწესებულებაში

მასალები

  • ლამინირებული ბარათები, რომლებიც აჩვენებს სხვადასხვა ბლოკის კოშკებს
  • ბლოკების გროვა, რომელიც მოსწავლეებს შეუძლიათ გამოიყენონ ბარათზე დანახული კოშკების ხელახლა შესაქმნელად
  • ბრტყელი სივრცე კოშკების ასაშენებლად

ინსტრუქცია

  1. დაყავით სკოლამდელი ასაკის ბავშვები წყვილებად. მოსწავლეთა თითოეული წყვილი იღებს რამდენიმე ლამინირებულ ბარათს ბლოკის კოშკების სურათებით, ასევე ბლოკების გროვას.
  2. წყვილებმა უნდა იმუშაონ გუნდებად, რათა ააგონ კოშკი, რომელსაც ხედავენ ბარათებზე. კოშკები შეიძლება მერყეობდეს ერთი და იმავე ფორმისა და ზომის ორიდან სამ ბლოკის უბრალო დასტადან, უფრო რთულ კოშკებამდე, რომელიც იყენებს მეტ ბლოკს და განსხვავებული ფორმის ბლოკებს.

გაფართოების აქტივობა

გამოიყენეთ მასალები წლის შემდეგ ცენტრზე დაფუძნებულ აქტივობებში. Together Tower-ის ცენტრში ბავშვებს შეუძლიათ იმუშაონ მოტორულ უნარებზე, ფორმის დიფერენციაციაზე, იდენტიფიკაციაზე და გუნდური მუშაობის უნარებზე

წიგნიერებაზე დაფუძნებული სასკოლო აქტივობები

სკოლამდელი დაწესებულება არის ადგილი, სადაც ბავშვები იწყებენ წიგნიერებამდელი უნარების განვითარებას და იწყებენ ზღაპრებითა და ლიტერატურით ტკბობას. ეს აქტივობები წიგნიერებაზე დაფუძნებული და შესანიშნავი აქტივობებია იმ საწყის სასწავლო დღეებში.

Chicka Chicka Boom Boom Letter Climb

Chicka Chicka Boom Boom არის პოპულარული ანბანის წიგნი, რომელიც იდეალურია ამ ასაკის ბავშვებისთვის. კითხვა არის სახალისო, რომელიც არის მარტივი და მიმზიდველი მცირეწლოვანი ბავშვებისთვის. სიუჟეტი დიდ აქცენტს აკეთებს ასოების იდენტიფიკაციაზე, არსებით უნარზე, რომელიც სკოლამდელმა ბავშვებმა უნდა ისწავლონ, როდესაც ისინი გახდებიან ახალი მკითხველები. აქტივობა ხაზს უსვამს ბავშვის სახელის ასოს, როგორც ასოების ამოცნობის უნარს.

მასალები

  • წიგნი Chicka Chicka Boom Boom
  • დარიგება, რომელზეც გამოსახულია ქოქოსის ხე თითოეული ბავშვისთვის
  • სახელის ბარათი თითოეული ბავშვისთვის
  • ანბანის ასოების სტიკერის გვერდი ან ანბანის ასოების გვერდი თითოეული ბავშვისთვის

ინსტრუქცია

  1. წაიკითხეთ წიგნი მთელი ჯგუფით.
  2. გადაეცით სახელების ბარათები ბავშვებს.
  3. გაუგზავნეთ ქოქოსის ხის გვერდი ბავშვებს.
  4. ბავშვებმა ქოქოსის ხეები გააფერადონ.
  5. გაატარეთ სტიკერის ფურცლები ან ასოების ფურცლები. თუ იყენებთ ასოების ფურცლებს, უთხარით ბავშვებს, გააფერადონ თავიანთი სახელის ასოები და ამოჭრან ისინი.
  6. ბავშვები ქოქოსის ხეზე აკრავენ თავიანთი სახელის ასოებს.

გაფართოების აქტივობა

განიხილეთ ორივე სტიკერის ფურცლებისა და ამოჭრილი ასოების ფურცლების გამოყენება. ბავშვები, რომლებიც ჩამორჩებიან კარგ მოტორულ უნარს, უფრო ადვილად აშორებენ სტიკერებს საყრდენიდან, ხოლო ძლიერი საავტომობილო უნარების მქონე ბავშვებს შეუძლიათ თავიანთი სახელის ასოები გააფერადონ და ამოჭრან ისინი

ახალგაზრდა გოგონა ზის მაგიდასთან თითით ხატავს
ახალგაზრდა გოგონა ზის მაგიდასთან თითით ხატავს

თითის საღებავების სახელები

სკოლამდელი ასაკის ბავშვებს უყვართ ხატვა, განსაკუთრებით მაშინ, როცა ეს მათ პატარა ხელებს ეხება. ეს აქტივობა მოიცავს ფერწერას, წვრილ მოტორულ უნარებს და უამრავ კრეატიულობას და ფერს, ასევე ძირითადი ასოების ამოცნობის უნარებს.

მასალები

  • დიდი თეთრი ქაღალდი
  • თითის საღებავები
  • სახელების ბარათები

ინსტრუქცია

  1. დიდი ფურცელზე მსუბუქად ჩაწერეთ ბავშვების სახელები ფანქრით.
  2. თითის საღებავები და სველი ხელსახოცები გადასვით ყველა ბავშვს.
  3. გადაეცით თითოეულ ბავშვს სახელების ბარათები, რათა მათ დაინახონ თავიანთი სახელები როგორც თეთრ ქაღალდზე, ასევე სახელობის ბარათზე. ეს ხელს უწყობს სახელისა და ასოების ამოცნობის უნარს.
  4. საღებავში თითის ჩაყრის დემონსტრირება და თეთრ ფურცლებზე დაწერილი სახელების სტრიქონები საღებავით.
  5. მიეცით ბავშვებს თითების საღებავებით დახაზონ ან დახაზონ თავიანთი სახელები.
  6. ნება მიეცით საღებავი გაშრეს და დაკიდეთ მზა პროდუქტები თქვენს კლასში.

გაფართოების აქტივობები

თუ გყავთ მოსწავლეები, რომლებიც ადვილად ასრულებენ ამ აქტივობას, გააფართოვეთ იგი აგრეთვე გვარების მიკვლევით ან მარტივი თანხმოვან-ხმოვან-თანხმოვან სიტყვებზე

სკოლაში დაბრუნების აქტივობები მათემატიკაზე ორიენტირებული

თქვენი შვილი ჯერ არ არის მზად წილადებისა და გამრავლებისთვის, მაგრამ მას ნამდვილად შეუძლია გაუმკლავდეს პირველადი მათემატიკის უნარებს, როგორიცაა დათვლა, დახარისხება და შაბლონები.

კალენდარი მათემატიკა

საკლასო კალენდრის გამოყენება არის პოპულარული მათემატიკური აქტივობა სკოლამდელი და დაწყებითი სკოლის ბავშვებისთვის. კალენდრები შეიძლება გამოყენებულ იქნას მათემატიკური და პრაქტიკული ცხოვრებისეული უნარების ფართო სპექტრისთვის.

  • დღეების დათვლა - ყოველდღე გადახედეთ კალენდარს. განათავსეთ "x" თითოეულ კალენდარულ დღეს, როდესაც ბავშვები სკოლაში იყვნენ.ერთად დათვალეთ დღეები, დაწყებული 1-დან. ბავშვებს შეუძლიათ მხოლოდ სამამდე, ხუთამდე ან 10-მდე დათვლა, მაგრამ ყოველდღე დათვლილი რიცხვების მოსმენა შესანიშნავი საშუალებაა იმისათვის, რომ ისწავლონ უფრო მაღალი თვლა.
  • კვირის დღეები - გამოიყენეთ კალენდარი კვირის დღეების გასაცნობად სიმღერის ან ხელის ჟესტების საშუალებით.

ნიმუშების თამაში

პატარა ბავშვები ადრევე იწყებენ შაბლონების კონცეფციის გააზრებას. დანერგეთ ნიმუშის თამაში ფერადი მანიპულაციების გამოყენებით.

  • დაახარისხეთ ნივთები ფერის მიხედვით. ლურჯი დათვები ჩადეთ ლურჯ ვედროში, წითელი დათვები წითელ ვედროში და ასე შემდეგ.
  • მიჰყევით შაბლონს - ერთად შექმენით მარტივი A-B ნიმუში ბავშვებთან ერთად მცირე ჯგუფებში. დიდი ჯგუფები შეიძლება იყოს დამაშინებელი მანამ, სანამ ბავშვები შეეჩვევიან ახალ ადამიანებს გარემოში, ამიტომ შეეცადეთ გამოიყენოთ მცირე ჯგუფები სასკოლო დღის საწყის აქტივობებში. გამოიყენეთ მანიპულაციები წითელი, მწვანე, წითელი, მწვანე შაბლონების შესაქმნელად და ნახეთ, შეუძლიათ თუ არა ბავშვებს შემდეგი ფერის პროგნოზირება.ამის გაფართოება იქნება A-B-B ნიმუშის (წითელი, მწვანე, მწვანე) ან შაბლონის გაკეთება მანიპულირების სამი ფერის გამოყენებით და არა მხოლოდ ორი ფერის.

Shape Activities

მარტივი ფორმები ხშირად ინერგება სკოლამდელ დაწესებულებაში. შეასრულეთ გარკვეული აქტივობები სკოლამდელი აღზრდის პირველ კვირებში.

ბავშვი ამოჭრილი წრის შიგნით
ბავშვი ამოჭრილი წრის შიგნით
  • Shape Seat - გამოიყენეთ ფერადი ლენტი იატაკზე წრეების, სამკუთხედების, ოთხკუთხედების და კვადრატების შესაქმნელად. სთხოვეთ მოსწავლეებს დასხდნენ მწვანე სამკუთხედში ან წითელ წრეში, როცა მთელ ჯგუფში მოდიან. ბავშვები სწავლობენ ფერების და ფორმების ამოცნობას ამ მარტივი დირექტივის მეშვეობით.
  • Shape Partners - გამოიყენეთ ფორმები, რათა დაეხმაროთ მოსწავლეებს გაიცნონ ერთმანეთი და ისწავლონ ძირითადი ფორმები. თითოეული ბავშვი იღებს ბარათს ფერადი ფორმის. შემდეგ მათ უწევთ "ნადირობა" თავიანთი ფორმის პარტნიორზე. არსებითად, ისინი პოულობენ მეორე ბავშვს იმავე ფერის ფორმის, როგორც მათ.მას შემდეგ, რაც პარტნიორები დაწყვილდებიან, მიეცით მათ ერთად გასაკეთებელი დავალება, მაგალითად, ნახატების წიგნს ან თავსატეხის გაკეთება. იმის გამო, რომ ბავშვები დამოუკიდებლად აპირებენ პარტნიორის პოვნას, ეს აქტივობა საუკეთესოდ შეიძლება შესრულდეს უფროს სკოლამდელ ან საბავშვო ბაღის ბავშვებთან ერთად.

ჩაუნერგეთ ენთუზიაზმი სკოლამდელ ბავშვებს

არ აქვს მნიშვნელობა რომელი იდეების გამოყენებას აირჩევთ, სკოლაში დაბრუნების აქტიური აღნიშვნა ხელს შეუწყობს ენთუზიაზმის ჩანერგვას ყველაზე პატარა მოსწავლეებში. სკოლამდელ ბავშვებს მოეწონებათ ახალი აქტივობების, ხელნაკეთობებისა და თამაშების გამოცდა, რომლებიც ფოკუსირებულია არსებითი უნარების განვითარებაზე მათი ცხოვრების ამ მნიშვნელოვან პერიოდში.

გირჩევთ: